一、基本信息
王振红，男，1980年生，安徽临泉人，历史学博士，教授，硕士生导师，主要研究方向为史学理论与史学史、思想文化史；主要承担课程中国古代史、历史文选、中国史学史等课程。
已发表论文30余篇，出版专著2部，主持国家社科基金、教育部高校古籍整理、省社科规划等项目6项。
联系邮箱：wzh2663@aliyun.com
二、学习工作经历
1.1999年9月——2003年7月 淮北师范大学历史学院本科
2.2003年9月——2006年7月 北京师范大学史学研究所硕士
3.2006年9月——2009年7月 北京师范大学史学研究所博士
4.2009年7月——至今 先后就职于淮北师范大学、江苏师范大学
三、主持科研项目
1.主持2019年度国家社科基金一般项目：先秦史学范畴发生史研究（编号：19BZS002）
2.主持教育部高校古籍整理与研究委员会直接资助项目：洪颐煊《诸史考异》校注（编号：1210）
3.主持安徽省社科规划项目：传统文化现代化视野下的余英时史学研究（编号：AHSKQ2014D68）
4.主持安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目（编号：gxyqZD2016408）
四、代表论著
1.章学诚“别识心裁”说再议——兼论中西史学比较的本质与目标，《史学史研究》2021年第2期。
2.《周礼•春官•司巫》“巫恒”补释：《北京师范大学学报》 2016年第1期。
3.《史记》“迭见法”考论：《史学史研究》 2015年第4期；《人大复印资料·历史学》2016年第2期全文转载。
4.从“则以观德”看西周道德文明的历史生成：《北京行政学院学报》 2016年第1期；《历史与社会（文摘）》转载。
5.《春秋》褒善贬恶的思想史溯源：《湖北社会科学》 2015年第11期。
6. 纲纪天人 贯通古今——柳诒徵对中国传统史义的现代阐释：《求是学刊》 2015年第4期。
7.中国早期历史认识的发生路径与思维模式：《社会科学辑刊》2013年第3期。
8.从经史分离看《史记》的史学价值：《求是学刊》2008年第5期；《人大复印资料·历史学》2008年第12期全文转载。
9.中国古典史学的求真精神研究：黄山书社2012年版。
五、社会服务
设计实施“国培计划”（2019）——安徽省中华优秀传统文化 “种子”教师培训项目，该项目获得国培计划省级优秀案例。
